各学院：

为全面学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平法治思想，推动大学生宪法宣传教育常态化长效化，进一步在大学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神，引导大学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，根据《教育部办公厅关于举办第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔2024〕3 号）和我省教育系统“八五”普法规划要求，结合我校实际，决定开展第九届全省学生“学宪法 讲宪法”活动。现将有关事宜通知如下。

一、活动时间

2024年7月至12月。

二、活动内容

（一）总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述，加强对大学生的宪法法治教育，弘扬宪法法治精神，普及宪法法治知识，培育宪法法治观念，促进学生健康成长、全面发展。

（二）学习重点

深入学习宣传习近平法治思想。重点宣传习近平法治思想的重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动习近平法治思想融入大学生宪法法治教育的全过程和各方面。

结合爱国主义教育深化宪法教育。以中华人民共和国成立75周年为契机，将爱国主义教育与宪法法治教育相结合，教育引导学生坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。

加强宪法相关法律法规学习宣传。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以民法典教育为重点，宣传与大学生日常学习生活及健康成长密切相关的法律法规。

（三）主要活动

1.建立宪法宣传教育常态化长效化机制。各学院根据实际情况，坚持日常教育与集中教育相结合、线上教育和线下教育相结合、校内教育与校外教育相结合，不断完善宪法宣传教育机制。充分发挥课堂教学主渠道作用，科学设计教育内容，通过多种方式探索开展互动式、体验式教学。推进宪法教育与信息技术深度融合，与日常教学、课外活动、课后服务、志愿服务、社会实践等有机融合，组织开展相关法治文化活动，进一步增强宪法学习宣传的影响力和感染力。

2.实施“宪法卫士”行动计划。6月-12月，教育部全国青少年普法网（https://qspfw.moe.gov.cn，下称普法网）设立第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动“宪法卫士”专栏，免费提供在线学习资源。各学院要积极引导学生充分利用该学习资源，学习宪法知识、树立宪法意识，做尊法学法用法的好公民。完成在线学习的学生将被授予“宪法卫士”标识。

3.“学宪法 讲宪法”全省比赛和全国总决赛。

(1) 组织开展大学生法治素养竞赛。在前期深入组织宪法学习宣传的基础上，各学院根据实际，结合爱国主义、诚实守信、规则意识、劳动教育、未成年人保护和预防未成年人犯罪等内容，自行组织开展法治素养竞赛。2024年9月3日前，学校将择优推荐学生参加省级比赛。

(2) 组织开展青少年“学宪法 讲宪法”演讲比赛。各学院在深入推进宪法学习宣传的基础上，根据实际组织开展“学宪法讲宪法”演讲比赛。2024年9月3日前，学校将择优推荐学生参加省级比赛。所有被推荐参加演讲比赛的选手均需附上时长5-6 分钟的演讲视频，教育厅将组织专家对视频进行初选后确定参加省级现场赛选手。10月，教育部将举办全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛。

4.国家宪法日“宪法晨读”活动。结合第十一个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动，教育部将于12月上旬组织开展教育系统“宪法晨读”活动，届时，我校将通过周一升国旗的方式组织全校师生共同参与诵读。

5.组织宪法主题歌曲传唱活动。各学院要广泛组织《宪法伴我们成长》主题歌曲传唱活动，拍摄歌曲传唱 MV，优秀作品将通过普法网和新媒体平台展示，营造宪法学习宣传的浓厚氛围。

6.学讲宪法“网络风采展示”。普法网将于2024年7月开设学讲宪法“网络风采展示”专栏，为学讲宪法活动优秀学生遴选提供便利（详见普法网）。学生在完成“宪法卫士”行动计划学习任务并达到相应要求后，可以自主通过专栏参与展示。第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动将根据“网络风采展示”活动结果，遴选优秀学生直接参加全国总决赛演讲比赛项目。

7.组织开展法治教育精品资源征集活动。被采用的将在普法网展示，经审核后择优在国家智慧教育公共服务平台展示、颁发采用证明。具体要求普法网将另行通知。

8.组织开展“以案说法”专项活动。法治工作负责人要走进校园，通过课堂讲解、主题讲座等多种形式，每学期或学年为学生上一堂生动的法治案例课。充分发挥学生身边鲜活案例的教育功能，增强法治教育的针对性和实效性，做实诉源治理，推动未成年人养成良好法治意识和法治素养，形成良好行为习惯，提升未成年人自我保护、防范不法侵害的能力，保障未成年人健康成长，推动教育与司法有效衔接，推动法治教育规范化、制度化，推动法治副校长实质化，做深做实未成年人保护和犯罪预防治本工作，努力为在校生营造更好的成长成才环境。

9.各学院结合实际，开展丰富多样的宪法法治教育活动。可通过开展法治宣传教育书法、绘画、海报设计、微视频比赛等方式，增强学生的法治意识和法治素养；并可通过开展法治课教师、法治工作负责人基本功大赛等方式，提升教师和法治工作负责人教育能力水平。

三、工作要求

1.精心组织实施。各学院要高度重视，将此项工作作为教育系统全面学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平法治思想的一项重要政治任务，细化责任分工，落实条件保障，科学制定实施方案。各学院要认真研究部署，健全工作机制，科学合理安排法治教育活动，避免“扎堆式”普法增加学校负担，强化条件保障，推动宪法学习教育广覆盖见实效。

2.增强宣传实效。各学院要结合学生身心发展规律、认知特点和实践需要，采取更多学生喜闻乐见的教育方式，增强法治教育针对性和实效性。要坚持正面引导为主，让宪法精神、社会主义法治理念浸润学生心灵。要将法治融入办学治校全过程，营造校园法治环境，实现制度育人、管理育人、文化育人。力戒形式主义、官僚主义，防止增加基层、学校和师生、家长的负担。

3.积极营造氛围。各学院要坚持正确导向，及时总结宪法学习宣传的优秀成果、经验做法和先进典型，为活动营造良好环境。活动期间，省教育厅也将在厅网站对我校学习成果进行宣传报道。普法网将开通新闻通道，全方位展示学习成果，让尊法学法守法用法在教育系统蔚然成风。

四、其他事项

请各学院按照文件活动时间要求，按时将相关参赛材料报送学校法治办邮箱。

电子邮箱：hzdfzb@126.com

河南科技职业大学

2024年7月28日