为深入贯彻落实党的二十大精神，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，进一步解决好群众“急难愁盼”问题，根据《中共河南省委教育工委 中共河南省教育厅党组关于印发<全省教育系统集中整治群众身边不正之风和腐败问题实施方案>的通知》要求，结合省教育厅《进一步加强师德师风建设工作方案》，制定我校师德失范问题整治工作实施方案如下：

一、工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将社会主义 核心价值观贯穿师德师风建设全过程，全面加强新时代师德师风 建设，构建“源头治理、实时监测、高效处置、有力警示”的师 德失范问题管理机制，切实推进新时代师德师风建设持续稳定健 康发展。

二、专项整治工作领导小组

组  长：李海燕  苏  宇

副组长：陈建国  司元亨  马金岭  许德宽  夏永亮  

凌现庄  师  鹏  崔海花

成  员：尚德山  门立志  刘春华  赵艳杰  孙天兴

宋广锋  张冬梅  王  鹤  苏  霄  孟丽平  

陈见辉  刘宗阳  王秋锋  周吉生  刘瀛纪

王亚雷  刘  浩  乔洪辉  任立顺  方  园

苑  勇  王  锋  张  奎  王  舜  吴  琪

朱北堂  陈迎春  王力伟  王  成  张岩岩

张西成  李  鹏  马嫚婷

领导组下设办公室，办公室设在党委教师工作部，刘宗阳兼任办公室主任。

三、整治重点内容

依据教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件，重点对群众反映强烈、与群众利益密切相关的教师师德失范行为进行整治。具体内容如下：

1.在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；

2.在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；

3.影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；

4.在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；

5.索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；

6.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；

7.其他违反高校教师职业道德的行为。

四、整治措施

1.强化师德师风学习教育。持续做好“弘扬践行教育家精神” 师德主题教育活动，实施教师师德常态化教育培训，加强教师理想信念教育，着力提升教师队伍职业道德水平。以教育部和省教育厅公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，开展师德警示教育活动，教育广大教师以案为鉴、以案明纪、以案促改。

2.强化教职工管理与监督。落实教职员工准入查询制度，对违法犯罪的严格落实从业禁止，开展教学岗位人员教师资格核查，严把教师入口关。开展师德师风风险隐患专项排查，发现问题及时整治，提高师德风险防控能力。

3.强化师德舆情核查处置。强化师德舆情监测、研判和应对，完善舆情处置协作机制，实现对师德突发重大舆情的快速有效响应。对微信公众号、抖音、微博等多媒体平台留言系统等等进行排查，及时梳理群众反映的师德师风事件（线索），建立问题台账跟踪调查。

4.强化师德管理监督评价。建立师德失范问题的协作联动机制，形成“责权明确、分工协作、齐抓共管”的师德建设工作格局。落实省教育厅《进一步压实高校师德师风建设主体责任的通知》精神，将师德师风建设情况作为考核的重要测评内容，对不正确履行师德师风建设责任部门和人员予以责任追究。

五、工作进度

1.全面自查(6月至7月)。依据师德失范问题专项整治工作安排部署，统筹开展动员工作，明确意义，统一思想，提高认识，建立工作台账，对存在的问题进行全面排查梳理。

2.集中整治（6月至9月）。对工作中存在的薄弱环节和突出问题进行整治，对梳理出来的问题线索、群众举报的师德失范问题线索等进行查处，对查实的师德失范问题依规依纪处理，严重的依法撤销教师资格、清除出教师队伍，对涉及违法犯罪的及时移交司法部门。

3.督促检查(6月至9月)。结合师德失范问题专项整治工作部署对各单位师德失范问题整治工作开展情况进行督促检查。如发现对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，将追究主要负责人的责任。

4.总结验收（10月）。各单位于9月底完成自查自纠，梳理总结整治工作成效，提交师德失范问题整治工作总结报告，健全完善师德师风建设长效机制。

六、工作要求

1.加强组织领导。成立师德失范问题整治工作领导小组，开展推进师德教育、师德管理及师德失范问题核查处置工作，通过完善师德建设管理体制，加强对师德失范问题整治工作的领导，不断增强整治工作合力，推进整治工作取得实效。

2.压实主体责任。压实师德师风建设的责任主体，明确学校主要负责人是学校师德师风建设的第一责任人，各院（部）院长、党组织书记、处室负责人对本单位的师德师风建设负直接领导责任。对不履行或不正确履行师德师风建设管理职责的，依法依规进行责任追究。

3.严格监督检查。将师德师风建设情况作为考核的重要测评内容。针对群众反映强烈的问题、师德师风问题多发的部门开展专项督查。强化社会监督，畅通监督投诉渠道，定期对各单位师德师风建设情况进行监督评议。

4.注重工作实效。坚持高位引领与底线要求相结合、严管与 厚爱相结合，积极推进师德建设工作改进创新，着力解决师德建 设中的突出问题，有效遏制及防范教师师德失范行为的发生。

七、其他

各单位要于6-9月份，每月7日、22日前分两次报送工作进展，9月30日前提交师德失范问题整治工作总结报告，并发送电子版到邮箱hzdxcb@126.com。

中共河南科技职业大学委员会

2024年6月15日